Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
Каталог статей
В категории материалов: 165 Показано материалов: 81-90
Поздравляем Аверкина Илью, обучающегося объединения "Графический дизайн" (педагог - Шустина Т.В.) со 2 местом в районном конкурсе социальной рекламы "Стоп, коррупция!" проведенного по линии Данковской межрайонной прокуратуры.
|
Добровольцы - это не профессия... это стиль жизни!!! Мы благодарны всем нашим активистам.
|
Поздравляем Победителей областной акции детского творчества по безопасности дорожного движения "Дорога глазами детей"
|
Социальный ролик объединения "Педагогический класс", педагог Гончарова И.А.
|
Результаты муниципального этапа Международного конкурса "Красота божьего мира": победитель Бокарева Софья (объединение "Рисуем мир", педагог Демиденко С.В.), призер Шевлякова Мария (объединение "Волшебный квиллинг", педагог Антонова Л.С.)!
|
Поздравляем Победителя Шалимову Татьяну (объединение "Мастерская чудес", педагог Савельева Е.А.) и Призера Фоменко Виолетта (объединение "Умелые руки", педагог Стасева Л.Д.) муниципального этапа Всероссийского конкурса символики.
|
Поздравляем обучающихся Центра детского творчества с результативным участием в региональном этапе Всероссийского конкурса социальной рекламы "Стиль жизни - здоровье!"
|
Выступили с презентацией опыта работы по реализации целевой модели персонифицированного учёта в дополнительном образовании Данковского района на областном селекторном совещании.
|
Поздравляем Каверину Ларису Валерьевну, заместителя директора Центра, с победой в Фестивале!
|
Безопасность дорожного движения одна из самых актуальных и ярких тем детского творчества. Подведены итоги районного конкурса "Дорога глазами детей".
Поздравляем Победителей и Призеров конкурса и их педагогов: Грачеву Александру (объединение "Увлекательный мир бисера", Мельникова Н.К.), Набокову Елизавету и Кулешову Снежану ("Умелые руки", Стасева Л.Д.), Аверкина Илью и Ширина Дмитрия ("Компьютерный дизайн", Шустина Т.В.), Ефремова Вадима и Артеменко Дмитрия ("Рисуем мир", Демиденко С.В.)!
|
|
|
| | |